作業療法学科の教育
作業療法士としての高い職業倫理と豊かな人間性を持ち、専門的な知識・技術を習得します。
作業療法の発展のため、自己研鑽に励み、探究心をもち社会に貢献する作業療法士を育てます。
作業療法(OTとは…)
身体または精神に障害のある者、またはそれが予測されるものに対してその主体的な活動の獲得をはかるため、諸機能の回復・維持および開発を促す作業活動を用いて行う治療・指導・援助を行います。（社）日本作業療法士協会定義
世界作業療法士連盟（WFOT）の認定
WFOT認定校であるメリット
- 1.世界基準を満たした教育がなされ、世界で通用する知識・技術をもつ作業療法士であると認められます。
- 2.作業療法士として諸外国で就労、留学、研修の際には有利となります。
作業療法の核心は評価と治療
評価学
作業療法の対象者を総合的に理解するためには、専門的な評価技法（観察、面接、検査・測定）を通して、作業療法で取り組むべき問題点を明らかにするための臨床的推察についても学びます。
身体機能評価学では、関節の動きや筋力、感覚などの検査について、講義と実習を交えた学習をします。また、精神機能評価学では、知的機能や人格機能などの理解を深め、対人関係技能や作業遂行技能に関する専門的検査についても学習を進めます。生活機能評価学では、生活障害を客観的な指標に置き換えて行動を科学するための技術を学びます。
治療学
作業療法が対象とする身体障害、精神障害、発達障害、老年期障害の幅広い領域に対して適した治療理論を学び、具体的な治療手段について講義や事例検討等を通じ学習を進めていきます。
脳卒中や統合失調症、脳性麻痺などの代表的疾患に対する評価と治療について、臨床の作業療法士の特別授業を交えた学習を展開します。また、日常生活上に生じた生活障害の特徴を理解し、動作訓練の手法、援助・指導方法、社会保障制度などについて幅広く学びます。
人間的能力を育てます
校外学習
1年次前期には徳島車椅子バスケットボールクラブの協力により車椅子バスケットボールを体験します。また、1年次後期においては、徳島市中心部の車椅子体験学習を行い、障害者にもやさしい街づくりについて学びます。その他、作業療法作品展の見学や、障害者小規模作業所の見学など作業療法士が地域で活躍するための見学・学習を展開します。
特別授業
本学科の全般的な授業構成において、体験学習やグループ学習などを取り入れることによって学生自身の主体的取り組みを促します。また、本学科の特徴として位置づけられる特別講義。授業内容には、臨床で働く作業療法士により専門性の高い授業を始め、障害を持った当事者・家族・団体からの提言や、建築士や社会福祉士から受ける幅広い領域の授業も展開されます。
臨床実践力を高めます
臨床実習
学習した知識と技術を統合のための絶好の機会として臨床実習があります。そして、先輩である作業療法士の指導を仰ぎながら、実際の臨床場面で対象者に関わり、本気で誠意を持って学ぶからこそ自分自身が成長することを実感することになると思います。
作業療法学科では、1年次は社会的な経験を通して視野を広げる見学・体験学習を2単位、2年次では対象者を作業療法の知識と検査技術をもってより専門的に理解するための評価実習を4単位、3年次は作業療法士としての治療技術と考え方を症例を通して学ぶための総合臨床実習を17単位を設定しています。
作業療法は、身体障害はもちろんのこと精神障害や老年期障害に対応しますので、2年次から3年次にかけて主要3分野を体験できるよう分野毎の経験を大切にしています。実習病院は徳島県内はもちろんのこと関西・中四国地域に広がっており、大きく視野を広げることができます。
